SOMMAIRE : Adresse des DDEN aux pouvoirs publics – Quel est l’impact du COVID-19 sur les systèmes éducatifs européens ? – Rythmes : une interview de François Testu président de l’ORTEJ – Confinement et continuité scolaire : ce à quoi les communes sont confrontées – Coronavirus : la Banque mondiale gèle les investissements dans l’éducation privée à but lucratif, Coalition Éducation réitère sa demande à la France de faire de même – Continuité éducative : le ministère de la Ville débloque 15 millions d’euros – Réouverture des écoles, collègues, lycées : points de vue – La FNEPE crée « Allo parents confinés ! » – Les « villes éducatrices » veulent être associées à la construction d’un autre avenir pour l’éducation – Élèves « perdus » : les CEMEA proposent à J-M Blanquer d’inventer « des colonies de vacances apprenantes » – Coronavirus : Vers une crise de l’Education ?
